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Curso Certificacin Internacional en Plstica y Artstica en la Escuela Infantil + Master en Coa...

Modalidad:
Online
Precio:
380 €
Fecha de Inicio:
-
Provincia:
N.D.

El Curso Certificacin Internacional en Plstica y Artstica en la Escuela Infantil + Master en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil - Doble Titulacin se imparte en modalidad Online.

MODALIDAD: A distancia (envo de materiales) + Online (incluye acceso a Plataforma online, y documentacin en formato pdf).

CERTIFICACIN OBTENIDA:
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluacin, el alumno recibir un diploma que certifica el CERTIFICACIN INTERNACIONAL EN PLSTICA Y ARTSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL + MASTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, avalada por nuestra condicin de socios de l a CECAP y de AEC, mximas instituciones espaolas en formacin y de calidad. Los diplomas, adems, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del ttulo a nivel nacional e internacional.
Este curso est dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en PLSTICA Y ARTSTICA INFANTIL.
CERTIFICACIN INTERNACIONAL EN PLSTICA Y ARTSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
EXPRESIN CORPORAL: PLSTICA Y ARTSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
UNIDAD DIDCTICA 1. EXPRESIN Y COMUNICACIN
Expresin y Comunicacin Corporal
El esquema corporal
El proceso de lateralizacin
Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
La expresin corporal en el desarrollo
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDCTICA 2. CARACTERSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
Principales teoras del desarrollo
Caractersticas generales en el desarrollo Infantil
Dimensiones del desarrollo
Necesidades del alumnado
La socializacin en la etapa de Educacin Infantil
La imaginacin y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
Concepto de Psicomotricidad
La Estimulacin Psicomotriz
La Intervencin Psicomotriz
La Coordinacin Dinmica General o Psicomotricidad Gruesa
La Coordinacin Visomotora o Psicomotricidad Fina

UNIDAD DIDCTICA 4. LA EXPRESIN CORPORAL INFANTIL
El cuerpo
El movimiento
La creatividad
La comunicacin (el grupo)
Sentido Ldico
Propuesta de Trabajo
El conocimiento del cuerpo
El mimo en la educacin infantil
La danza en la educacin infantil

UNIDAD DIDCTICA 5. LA EXPRESIN PLSTICA INFANTIL
Introduccin
La naturaleza de la Expresin Plstica Infantil
El concepto artstico del adulto y la expresin infantil
Objetivos de la Expresin Plstica en Educacin Infantil
El origen de la expresin plstica: la experimentacin con los materiales

UNIDAD DIDCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIN INFANTIL
Concepto y caractersticas del juego
Evolucin de los juegos infantiles: tipos de juego
Teoras del juego
El juego como aprendizaje y enseanza
La metodologa ldica
El juguete didctico
La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a travs del juego
El papel del educador
La socializacin a travs del juego

UNIDAD DIDCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIN
Introduccin
El juego creativo como recurso de la expresin corporal
La dramatizacin. El juego simblico y dramtico
Las actividades dramticas

UNIDAD DIDCTICA 8. LAS EMOCIONES
La emocin
Funciones de las emociones
Emociones bsicas
Teoras sobre la emocin
El cerebro, asiento de las emociones
El sistema lmbico
Relacin entre emocin y salud

UNIDAD DIDCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS
Estrategia organizativa y didctica de los talleres educativos
Consideraciones psicopedaggicas
Caractersticas de los Rincones Educativos
Etapas en el planteamiento de un taller
La participacin de los padres y madres

UNIDAD DIDCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
Introduccin
Talleres del juego simblico
Talleres de Construcciones
Talleres de Lectura o Cuentacuentos
Talleres de Plstica, Pintura y Manualidades
Talleres de msica
Talleres de Experimentacin e Investigacin

MASTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL
COACHING
El coaching
Introduccin al coaching
El coach
El ciclo del coaching
La mochila
Las 7 etapas
Bill Gates: La retroalimentacion
El feedback
La aceptacin del error
El caso pans
El caso papelera bolilla
Navaja de Ockham
Coaching ejecutivo
Coaching ejecutivo II
Coaching personal
Dejar de fumar
Principios bsicos para el xito en un proceso de coaching
Agentes en los procesos de coaching
Fases del coaching
Anlisis de la organizacin
Planificacin del programa
Importancia de la evaluacin
Devolucin de la informacin de la evaluacin
Diseo del plan individualizado
Puesta en marcha del plan de accin
Sesiones de seguimiento
Evaluaciones peridicas
Sesin de coaching I
Sesin de coaching II
Manual completo de Coaching

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin
Las inteligencias
El indomable Will Hunting
Inteligencia Emocional
Las 6 emociones bsicas
El nuevo criterio
La competencia emocional
Los lmites del liderazgo
Conciencia emocional
Practicar la inteligencia emocional
Las habilidades personales
Un nuevo modelo de aprendizaje
Como mejorar la inteligencia emocional I / II / III
El efecto Barnum
Neuronas espejo y empata
Zona de confort.
Test bsico de Inteligencia Emocional
Manual de Inteligencia Emocional
DURACIN: 600 horas.

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